Stypendia

Drodzy Studenci i Studentki!

W zakładce STYPENDIA I WSPARCIE SOCJALNE   znajdziecie informacje o stypendiach zarówno na UW, jak i poza nim. Aktualnie będzie można ubiegać się o:

  • stypendia pomostowe dla nowych studentów I roku – dla ambitnych i zdolnych maturzystów z małych miast do 20 tys. mieszkańców i wsi, pochodzących z niezamożnych rodzin. Stypendium wynosi 7000 zł
  • Stypendium Towarzystwa Copernicus – sześciomiesięczne stypendia dla studentów studiów stacjonarnych z potwierdzoną znajomością języka niemieckiego na poz. B2. Stypendium wynosi 280 EUR miesięcznie plus pokrycie kosztów podróży

Zachęcam do zapoznania się z innymi ofertami stypendiów.

Plan zajęć studiów dziennych 2021/22

Szanowni Państwo, w załączniku znajdą Państwo plan zajęć na kierunku archeologia (studia dzienne w języku polskim I i II stopnia). Możliwe są drobne zmiany w planie, o czym będą Państwo informowani na bieżąco. Plany studiów w języku angielskim i dla studiów niestacjonarnych będą opublikowane wkrótce.

Plan zajęć dzienne PL 2021/22

Składali ofiary, pili wino. Na Cyprze odkryto miejsce starożytnych libacji.

Spożywano tam prawdopodobnie mięso zwierząt ofiarnych, a z pewnością pito wino ku czci bogów – archeolodzy odkryli w Nea Pafos na Cyprze wykute w podłożu skalnym miejsce bankietów sakralnych na wolnym powietrzu, które ma 2 tys. lat. To pierwsze tego typu miejsce odkopana na Cyprze. ,,Było to miejsce bankietów sakralnych na wolnym powietrzu, którego charakterystyczny półkolisty obrys określa się w archeologii mianem stibadium. Jego centralny punkt stanowiło koliste zagłębienie z odpływem, służące do dokonywania libacji ku czci bóstwa” – opowiada prof. Jolanta Młynarczyk z Wydziału Archeologii Uniwersytetu Warszawskiego.

całość tutaj:

Wykopaliska zewnętrzne

Szanowni Państwo,
przypominam, że zgodnie z Regulaminem Ćwiczeń Wykopaliskowych na kierunku archeologia (https://www.archeologia.uw.edu.pl/wp-content/uploads/2020/10/Uchwala_10_2020_zal_1-1.pdf):
“2. Studenci I roku studiów I stopnia są kierowani na ćwiczenia terenowe organizowane przez pracowników Wydziału Archeologii. Studenci II i III roku studiów I stopnia oraz studenci studiów II stopnia mogą wybrać ćwiczenia terenowe spoza oferty Wydziału Archeologii na zasadach określonych w niniejszym dokumencie.
2a. Wszystkie ćwiczenia terenowe realizowane zewnętrznie, poza organizowanymi przez Wydział Archeologii UW, wymagają uzyskania opinii opiekuna naukowego (promotora pracy licencjackiej lub promotora pracy magisterskiej) oraz zgody
Prodziekana ds. Studenckich/Kierownika Jednostki Dydaktycznej w przypadku studentów studiów stacjonarnych, a w przypadku studiów niestacjonarnych zaocznych zgody Kierownika Studium Zaocznego. Zgody takiej udziela się na podstawie porozumienia z prowadzącym badania wykopaliskowe, na których student chce odbyć ćwiczenia terenowe.”
Ponadto, z uwagi na pogarszającą się sytuację związaną z pandemią, a czasem bardzo złą sytuacją w niektórych krajach, każdy wyjazd na wykopaliska organizowane przez instytucje zewnętrzne oraz wyjazdy poza UE, wymagają wcześniejszej zgody Prodziekan ds. studenckich. Wyjazd bez zgody będzie uznany za wyjazd prywatny, nie wliczany do programu studiów.

Nowe wzory Kart ćwiczeń wykopaliskowych i ankiety ćwiczeń terenowych

Szanowni Państwo!
Rada Dydaktyczna przyjęła kilka bardzo ważnych dokumentów, w tym nowe wzory ankiet oceny ćwiczeń terenowych oraz kartę wykopalisk. Ćwiczenia terenowe będą teraz oceniane przez studentów w systemie USOS (ankiety PEJK), oceniane przez studentów w ankietach wydziałowych, a dodatkowo, w ankietach wydziałowych znajdują się pytania dotyczące specyfiki naszego kierunku oraz – co szczególnie istotne – znalazł się blok pytań dotyczących zasad BHP oraz etyki zawodowej, w tym zasad zapobiegania nieetycznym zachowaniom (mobbing, molestowanie, dyskryminacja)
Ponadto, zmianie uległ stary wzór Karty ćwiczeń wykopaliskowych. Aktualnie karta uwzględnia nowe zasady zaliczania modułów godzin ćwiczeń terenowych (75, 115, 150 oraz 190), ocenę użycia nowoczesnych metod dokumentacji i nowoczesnych narzędzi pomiarowych.
Zarówno Karta ćwiczeń wykopaliskowych, jak i ankiety oceny ćwiczeń wykopaliskowych mają również wersje anglojęzyczne.
Nowe wzory mogą Państwo obejrzeć na stronie Wydziału po kliknięciu w link: https://www.archeologia.uw.edu.pl/…/uchwaly-rady…/

Podsumowanie całorocznych działań dotyczących ćwiczeń terenowych znajdą Państwo w poście na stronie:

Najstarszy afrykański pochówek homo sapiens

“Dr hab. Wiesław Więckowski, bioarcheoolog, ocenia, że znalezisko jest bardzo istotne. Zwraca uwagę, że dopiero teraz rozwiązywany jest problem braku zachowań symbolicznych u homo sapiens z terenu Afryki. Przypomina, że w RPA znaleziono również szkielet dziecka datowany na ok. 74 tysięcy lat, ale do końca nie wiadomo, czy to był pochówek intencjonalny, tak jak w Kenii.”

Całość tu:

Informator “Przeciwdziałanie molestowaniu seksualnemu na uczelni. Informator Uniwersytetu Warszawskiego”

Szanowni Państwo,

Zgodnie z rekomendacjami rektora Sławomira Żółtka przesyłam „Przeciwdziałanie molestowaniu seksualnemu na uczelni. Informator Uniwersytetu Warszawskiego”, przygotowany przez zespół ekspercki Uniwersytetu Warszawskiego.

Informator został zamieszczony na  stronie internetowej Uniwersytetu Warszawskiego.

Wersja PDF informatora o przeciwdzialaniu molestowaniu seksualnemu

dr hab. Julia Kubisa
główna specjalistka ds. równouprawnienia na Uniwersytecie Warszawskim
equal opportunities chief specialist at the University of Warsaw
rownouprawnienie@uw.edu.pl
tel. 22 552 71 85

Zostań tutorem studenta ze spektrum autyzmu!

👉 Zostań tutorem studenta ze spektrum autyzmu!

Ogarnięcie wszystkich spraw na studiach bywa trudne – zajęcia, zaliczenia i kontakty społeczne to dla wielu studentów duże wyzwania. Chcesz pomóc innym odnaleźć się na uczelni, a zarazem rozwinąć własne kompetencje i zdobyć cenne doświadczenie zawodowe?

👉 Zgłoś się do programu tutoringu studenckiego!

W ramach programu:

👩🏼‍🏫 odbędziesz szkolenie w Centrum Wsparcia Akademickiego BON UW

🤝 będziesz regularnie (przez co najmniej semestr) spotykał/a się ze studentem ze spektrum autyzmu potrzebującym wsparcia

🙋‍♂️ sam/a możesz liczyć na stałe wsparcie koordynatora programu

💲 otrzymasz wynagrodzenie za swoją pracę

👉 Dowiedz się więcej i zgłoś się: www.bon.uw.edu.pl/tutoring

Projekt “Uniwersytet dla wszystkich – level up” nr POWR.03.05.00-00-A067/19-00 współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego z Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój.