Kategoria: dla studenta

Opublikowane w

AZP+ Nowy program Narodowego Instytutu Dziedzictwa

Zachęcamy do zapoznania się z nowym programem Narodowego Instytutu Dziedzictwa dotyczącym metod nieinwazyjnych w archeologii. Dziś odbyła się również konferencja dotycząca tego programu. Więcej informacji na:
https://nid.pl/2022/11/22/zaproszenie-na-konferencje-program-azp-nieinwazyjne-wsparcie-zarzadzania-dziedzictwem-archeologicznym/

Prezentacje:

Opublikowane w

Dyżur dr hab. A. Tomas w dn. 14.11.2022

Szanowni Państwo, w dniu 14.11.2022 muszę odwołać swój dyżur. W razie potrzeby kontaktu proszę o wiadomość drogą mailową. Możemy umówić się w innym terminie. Zajęcia w tym dniu odbędą się normalnie. Agnieszka Tomas

Opublikowane w

Zaproszenie do udziału w ogólnopolskim konkursie EKOinnowatorzy 2022

Szanowni Studenci i Doktoranci,
zapraszamy Was do udziału w czwartej edycji ogólnopolskiego konkursu EKOinnowatorzy, którego celem jest wyłonienie kół naukowych, studentów oraz doktorantów wyróżniających się w działalności naukowej, konstrukcyjnej, organizacyjnej i popularyzatorskiej o charakterze proekologicznym.

Czytaj dalej „Zaproszenie do udziału w ogólnopolskim konkursie EKOinnowatorzy 2022”

Opublikowane w

Wyniki wyborów przedstawicieli studentów

Uprzejmie informuję, że w dniu 10. listopada zostały ogłoszone wyniki wyborów przedstawicieli studentów na Wydziale Archeologii.

Do Rady Samorządu Studentów Wydziału Archeologii UW zostali wybrani:

1. BELKIEWICZ Klaudia Monika
2. CHMIELEWSKI-GILL Jan Alexander
3. FORNAL Nikola Lucyna
4. KOBOJEK Weronika Wiktoria
5. KURJAN Izabella Natalia

Przedstawicielami studentów w Radzie Wydziału Archeologii UW zostali:

1. KURJAN Izabella Natalia
2. SŁUGOCKI Jarema Ryszard
3. SZYMANEK Jędrzej Filip

W załączeniu przesyłam opublikowane protokoły wyborcze: Protokół – RSS WA – okr. wyb. nr 19; Protokół – RW WA.

Wszystkim wybranym serdecznie gratuluję i liczę na owocną współpracę.

Elżbieta Jaskulska

Prodziekan ds. Studenckich
Wydziału Archeologii UW

Opublikowane w

III Dyktando Uniwersytetu Warszawskiego

Szanowni Państwo,
Obserwatorium Językowe UW, Poradnia Językowa UW, Centrum Współpracy i Dialogu UW oraz Klub Absolwentów UW serdecznie zapraszają studentów, doktorantów oraz pracowników Państwa jednostki do wzięcia udziału w III Dyktandzie Uniwersytetu Warszawskiego, które odbędzie się online 24 listopada 2022 r. o godz. 18.00.

Każdy uczestnik Dyktanda otrzyma dyplom, a zwycięzcy – tytuł Uniwersyteckiego Mistrza Ortografii 2022 i Uniwersyteckiego Wicemistrza Ortografii 2022.

Czytaj dalej „III Dyktando Uniwersytetu Warszawskiego”

Opublikowane w

Międzynarodowy projekt badawczy „Developing Participatory Spaces using a Multi-stage, Multi-level, Multi-mode, Multi-lingual, Dynamic Deliberative approach”

Szanowni  Państwo,

serdecznie zapraszamy studentów 2. roku studiów I stopnia do udziału w dyskusjach grupowych, w które będzie zaangażowanych dziesięć uczelni z pięciu krajów europejskich, w tym Uniwersytet Warszawski, w ramach międzynarodowego projektu badawczego pt. „Developing Participatory Spaces using a Multi-stage, Multi-level, Multi-mode, Multi-lingual, Dynamic Deliberative approach” (Horyzont 2020), którego liderem jest Uniwersytet w Sienie. Dyskusje będą dotyczyły bieżących problemów w zakresie ochrony środowiska na poziomie lokalnym, krajowym i międzynarodowym. Kierownikiem projektu w Polsce jest dr hab. Anna Przybylska z Centrum Deliberacji na Wydziale Socjologii Uniwersytetu Warszawskiego.

Celem projektu jest jest zbadanie i przetestowanie warunków, w których udział obywateli w świadomych dyskusjach sprzyja demokratycznemu podejmowaniu decyzji o różnym zasięgu terytorialnym. Państwa udział w projekcie będzie bardzo ważnym wkładem do pogłębienia wiedzy na temat partycypacji obywatelskiej oraz przyczyni się do rozwoju platformy umożliwiającej włączenie obywateli w procesy decyzyjne niezależnie od ich lokalizacji oraz znajomości języka angielskiego. Przetestowanie platformy w tym projekcie umożliwi jej szersze wykorzystanie w innych projektach promujących partycypację obywateli w sprawach publicznych.

Czytaj dalej „Międzynarodowy projekt badawczy „Developing Participatory Spaces using a Multi-stage, Multi-level, Multi-mode, Multi-lingual, Dynamic Deliberative approach””

Back to top