Adresy w domenie UW

Szanowni Państwo, uprzejmie przypominam, że zgodnie z Regulaminem Studiów par. 19 ust. 2, pkt 4):

„Student ma obowiązek (…) korzystać z przyznanego konta pocztowego o domenie identyfikowanej z Uniwersytetem oraz informatycznego systemu obsługi studiów.”

a także zgodnie z par. 8 ust. 11:

„W przypadku złożenia na piśmie podania, (…) o treści rozstrzygnięcia studenta informuje się niezwłocznie po jego wydaniu osobiście lub drogą elektroniczną na adres o domenie identyfikowanej z Uniwersytetem.​”

Udział w zajęciach zdalnych bez kont w domenie UW jest niemożliwy. Proszę o założenie kont poprzez stronę https://it.uw.edu.pl/pl/uslugi/UslugiMojaPocztaGmailStudent/

Lista zajęć uzupełniających różnice programowe III rok st. licencjackich

Szanowni Państwo,

Zgodnie z informacjami zamieszczonymi w uzasadnieniach podań o zgodę na powtarzanie III roku st. licencjackich, publikuję niniejszym listę zajęć, które stanowią uzupełnienie różnic programowych dla studentów studiujących uprzednio wg tzw. starego programu. Proszę pamiętać, że wszystkie niezaliczone przedmioty starego programu należy również zaliczyć (w tym seminarium licencjackie, niezaliczone w związku z brakiem zakończenia studiów licencjackich). Będą one jednak stanowiły podstawę naliczenia opłat z cennikiem opłat edukacyjnych obowiązującym w roku, w którym podjęli Państwo Studia, w przeciwieństwie do zajęć wyrównujących różnice programowe, za które opłaty nie będą naliczane.

Poprawiona lista zajęć, które stanowią uzupełnienie różnic programowych

Z wyrazami szacunku,

Elżbieta Jaskulska

p.o. Prodziekana ds. Studenckich Wydziału Archeologii UW

Spotkanie informacyjne w sprawie nowego międzynarodowego projektu edukacyjnego ‘ACTS’ Sojuszu 4U+

Szanowni Państwo!

Uprzejmie informujemy o powstaniu nowego projektu edukacyjnego pt. ‘Artefacts, Creativity, Technology, and Skills from Prehistory to the Classical Period in Greece. Communities of Learning in the Past and in Higher Education Today’, akronim ACTS, finansowanego przez Sojusz 4EU+.

Celem projektu jest stworzenie wspólnej platformy dla dydaktyki akademickiej opartej na badaniach w ramach współpracy archeologów z czterech europejskich uniwersytetów: w Heidelbergu – lidera projektu, Karola w Pradze, Kopenhaskiego i UW. Projekt oferuje studentom wszystkich czterech uniwersytetów wszechstronne wprowadzenie do badań nad kreatywnością dawnych społeczności Grecji epoki brązu i antycznej, innowacyjnością, technologią oraz umiejętnościami wytwórczymi w oparciu o najnowsze teorie i metodykę badań archeologicznych.

Oferta zajęć na semestr zimowy jest już dostępna na stronie https://4euplus.eu/4EU-239.html, w tym wykład pt. ‘Artefacts, Creativity, Technology and Skills in Aegean Prehistory’ (Heidelberg) prowadzony z udziałem międzynarodowego grona badaczy specjalizujących się w badaniach różnych rodzajów wytwórczości (jak np. produkcja naczyń, budownictwo, metalurgia, włókiennictwo) oraz teoretyków. Rejestracja na zajęcia oferowane przez UW jest dostępna tutaj: https://4euplus.eu/4EU-244.html. Ofertę kursów zamyka planowana w następnym semestrze szkoła letnia w Atenach.

Wszystkich zainteresowanych udziałem w projekcie ACTS, bardzo serdecznie zapraszamy na spotkanie informacyjne, które odbędzie się online w najbliższy piątek, 1 października 2021, o godz. 14.00. Link do spotkania: https://heiconf.uni-heidelberg.de/pgat-mcm3-fzyf-9teq.

 

Koordynatorka projektu z UW
Dr hab. Agata Ulanowska

Dyżury p.o. Prodziekana ds. Studenckich

Szanowni Państwo,

Przepraszam za opóźnienie wynikające z kwestii organizacyjnych. Tak, jak zostali już Państwo poinformowani listem od Dziekana Wydziału Archeologii od dnia 1. września pełnię obowiązki Prodziekana ds. Studenckich Wydziału Archeologii. Dane kontaktowe i terminy dyżurów zostały uaktualnione na stronie, podaję je również poniżej.

Kontakt:

ze studentami (mail tymczasowy): wa.studia.pl@uw.edu.pl

w innych kwestiach: ejaskulska@uw.edu.pl;

Dyżury dziekańskie:

we wrześniu (14-30.09.2021 r.) wtorek, środa, czwartek 11:00-14:00, zdalnie lub osobiście po uprzednim umówieniu.

Umawianie spotkania możliwe za pomocą kontaktu mailowego lub linku do kalendarza (za pomocą konta studenckiego). Proszę koniecznie podać imię, nazwisko i rok studiów, oraz informację, czy spotkanie ma być zdalne czy stacjonarne.

Z wyrazami szacunku,

dr Elżbieta Jaskulska

p.o. Prodziekana ds. Studenckich

Stypendia

Drodzy Studenci i Studentki!

W zakładce STYPENDIA I WSPARCIE SOCJALNE   znajdziecie informacje o stypendiach zarówno na UW, jak i poza nim. Aktualnie będzie można ubiegać się o:

  • stypendia pomostowe dla nowych studentów I roku – dla ambitnych i zdolnych maturzystów z małych miast do 20 tys. mieszkańców i wsi, pochodzących z niezamożnych rodzin. Stypendium wynosi 7000 zł
  • Stypendium Towarzystwa Copernicus – sześciomiesięczne stypendia dla studentów studiów stacjonarnych z potwierdzoną znajomością języka niemieckiego na poz. B2. Stypendium wynosi 280 EUR miesięcznie plus pokrycie kosztów podróży

Zachęcam do zapoznania się z innymi ofertami stypendiów.

Plan zajęć studiów dziennych 2021/22

Szanowni Państwo, w załączniku znajdą Państwo plan zajęć na kierunku archeologia (studia dzienne w języku polskim I i II stopnia). Możliwe są drobne zmiany w planie, o czym będą Państwo informowani na bieżąco. Plany studiów w języku angielskim i dla studiów niestacjonarnych będą opublikowane wkrótce.

Plan zajęć dzienne PL 2021/22

Wykopaliska zewnętrzne

Szanowni Państwo,
przypominam, że zgodnie z Regulaminem Ćwiczeń Wykopaliskowych na kierunku archeologia (https://www.archeologia.uw.edu.pl/wp-content/uploads/2020/10/Uchwala_10_2020_zal_1-1.pdf):
“2. Studenci I roku studiów I stopnia są kierowani na ćwiczenia terenowe organizowane przez pracowników Wydziału Archeologii. Studenci II i III roku studiów I stopnia oraz studenci studiów II stopnia mogą wybrać ćwiczenia terenowe spoza oferty Wydziału Archeologii na zasadach określonych w niniejszym dokumencie.
2a. Wszystkie ćwiczenia terenowe realizowane zewnętrznie, poza organizowanymi przez Wydział Archeologii UW, wymagają uzyskania opinii opiekuna naukowego (promotora pracy licencjackiej lub promotora pracy magisterskiej) oraz zgody
Prodziekana ds. Studenckich/Kierownika Jednostki Dydaktycznej w przypadku studentów studiów stacjonarnych, a w przypadku studiów niestacjonarnych zaocznych zgody Kierownika Studium Zaocznego. Zgody takiej udziela się na podstawie porozumienia z prowadzącym badania wykopaliskowe, na których student chce odbyć ćwiczenia terenowe.”
Ponadto, z uwagi na pogarszającą się sytuację związaną z pandemią, a czasem bardzo złą sytuacją w niektórych krajach, każdy wyjazd na wykopaliska organizowane przez instytucje zewnętrzne oraz wyjazdy poza UE, wymagają wcześniejszej zgody Prodziekan ds. studenckich. Wyjazd bez zgody będzie uznany za wyjazd prywatny, nie wliczany do programu studiów.

Nowe wzory Kart ćwiczeń wykopaliskowych i ankiety ćwiczeń terenowych

Szanowni Państwo!
Rada Dydaktyczna przyjęła kilka bardzo ważnych dokumentów, w tym nowe wzory ankiet oceny ćwiczeń terenowych oraz kartę wykopalisk. Ćwiczenia terenowe będą teraz oceniane przez studentów w systemie USOS (ankiety PEJK), oceniane przez studentów w ankietach wydziałowych, a dodatkowo, w ankietach wydziałowych znajdują się pytania dotyczące specyfiki naszego kierunku oraz – co szczególnie istotne – znalazł się blok pytań dotyczących zasad BHP oraz etyki zawodowej, w tym zasad zapobiegania nieetycznym zachowaniom (mobbing, molestowanie, dyskryminacja)
Ponadto, zmianie uległ stary wzór Karty ćwiczeń wykopaliskowych. Aktualnie karta uwzględnia nowe zasady zaliczania modułów godzin ćwiczeń terenowych (75, 115, 150 oraz 190), ocenę użycia nowoczesnych metod dokumentacji i nowoczesnych narzędzi pomiarowych.
Zarówno Karta ćwiczeń wykopaliskowych, jak i ankiety oceny ćwiczeń wykopaliskowych mają również wersje anglojęzyczne.
Nowe wzory mogą Państwo obejrzeć na stronie Wydziału po kliknięciu w link: https://www.archeologia.uw.edu.pl/…/uchwaly-rady…/

Podsumowanie całorocznych działań dotyczących ćwiczeń terenowych znajdą Państwo w poście na stronie:

Wykopaliska

Szanowni Państwo, w zakładce wykopalisk pojawiła się nowa oferta: Podlesie, gm. Oleśnica, pow. staszowski, woj. świętokrzyskie. Osoby, które nie znalazły sobie jeszcze miejsca na letnie ćwiczenia proszone są o kontakt ze mną. Dr hab. Agnieszka Tomas

Zostań tutorem studenta ze spektrum autyzmu!

👉 Zostań tutorem studenta ze spektrum autyzmu!

Ogarnięcie wszystkich spraw na studiach bywa trudne – zajęcia, zaliczenia i kontakty społeczne to dla wielu studentów duże wyzwania. Chcesz pomóc innym odnaleźć się na uczelni, a zarazem rozwinąć własne kompetencje i zdobyć cenne doświadczenie zawodowe?

👉 Zgłoś się do programu tutoringu studenckiego!

W ramach programu:

👩🏼‍🏫 odbędziesz szkolenie w Centrum Wsparcia Akademickiego BON UW

🤝 będziesz regularnie (przez co najmniej semestr) spotykał/a się ze studentem ze spektrum autyzmu potrzebującym wsparcia

🙋‍♂️ sam/a możesz liczyć na stałe wsparcie koordynatora programu

💲 otrzymasz wynagrodzenie za swoją pracę

👉 Dowiedz się więcej i zgłoś się: www.bon.uw.edu.pl/tutoring

Projekt “Uniwersytet dla wszystkich – level up” nr POWR.03.05.00-00-A067/19-00 współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego z Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój.