Zajęcia prowadzone w trybie zdalnym i mieszanym w semestrze letnim 2021/2022

Szanowni Państwo,

Lista zajęć prowadzonych w trybie zdalnym i mieszanym została opublikowana w Zarzadzeniu nr 2 KJD Wydziału Archeologii (https://dokumenty.uw.edu.pl/dziennik/DWA/Lists/Dziennik/Attachments/92/DWARCH.2022.2.ZKJD.2.pdf). Uprzejmie przypominam, że w na uzasadniony wniosek prowadzącego zajęcia prowadzone stacjonarnie, nie uwzględnione więc w powyższym zarządzeniu, mogą być czasowo przeniesione w tryb zdalny, przy poinformowaniu studentów z co najmniej 24-godzinnym wyprzedzeniem.

Z wyrazami Szacunku,

Elżbieta Jaskulska

Prodziekan ds studenckich
Wydziału Archeologii UW

 

2. Edycja Konkursu na Minigranty Studenckie WA UW

Ogłaszamy nabór wniosków w 2. edycji Konkursu na Minigrant Studenckie WA UW roku akademickim 2021/2022. Kolejne etapy konkursu będą ogłaszane stopniowo. Wniosek należy złożyć w formie elektronicznej wraz z załącznikami przesyłając go z konta w domenie student.uw.edu.pl na adres: wa.studia@uw.edu.pl z nagłówkiem zawierającym tytuł „Konkurs Minigranty Studenckie WA UW 2”. Szczegóły konkursu i wzory dokumentów dostępne są na stronie: https://www.archeologia.uw.edu.pl/studia-program-studia-dzienne-i-wieczorowe/pion-prodziekan-ds-studenckich/minigranty-studenckie/

  • Wnioski należy składać do 25.02.2022 r. do godz. 23.59.
  • Rozstrzygnięcie konkursu – termin zostanie ogłoszony po zakończeniu zbierania wniosków.

Egzaminy przeprowadzane w trybie zdalnym

Szanowni Państwo,

Uprzejmie informuję, że zgodnie z Zarządzeniem Rektora nr 111 z dnia 16 września 2021 r. w sprawie organizacji zajęć dydaktycznych, egzaminów i zaliczeń w trybie zdalnym (Monitor UW z 2021 r. poz. 222) w dniu 24.01 zostało ogłoszone Zarządzenie nr 1 Kierownika Jednostki Dydaktycznej dotyczące ogłoszenia listy narzędzi informatycznych wykorzystywanych do przeprowadzenia egzaminów w trybie zdalnym w sesji zimowej roku akademickiego 2021/2022 dla wybranych przedmiotów na kierunku archeologia i Archaeology (Studies in English).  Link do zarządzenia znajduje się tutaj.  Egzaminy nie zgłoszone przez prowadzących i nie ujęte w zarządzeniu prowadzone są w trybie stacjonarnym.

Jednocześnie przypominam, że zarządzenie obejmuje wykłady objęte w programie studiów obowiązkiem egzaminowania. Zajęcia opisane jako konwersatoria, ćwiczenia i lektoraty podlegają zaliczeniu na ocenę, bez względu na faktyczną formę sprawdzania efektów uczenia się.

Z wyrazami szacunku,

Elżbieta Jaskulska

Prodziekan ds. studenckich
Wydziału Archeologii UW

Sytuacja epidemiczna a sesja egzaminacyjna

Szanowni Państwo,

W związku z powtarzającymi się pytaniami uprzejmie informuję, że zgodnie z obowiązującymi przepisami, w przypadku wykładów kończących się egzaminem zgodnie z programem studiów, można organizować je w trybie zdalnym jedynie na wcześniej wyrażony wniosek prowadzącego egzamin. Lista egzaminów prowadzonych w trybie zdalnym oraz narzędzi, za pomocą których zostaną one przeprowadzone została opublikowana w formie zarządzenia KJD i będzie widoczna po migracji danych (zapewne jutro pojawi się w tej sprawie ogłoszenie na stronie WA UW).

W przypadku zaliczeń decyzja o sposobie przeprowadzenia zaliczenia zależy w całości od prowadzącego, jego uzgodnień ze studentami i zapisów w sylabusie przedmiotu.

Proszę pamiętać jednak, że prowadzący jest odpowiedzialny za przeprowadzenie zarówno egzaminów, jak i zaliczeń w formie wykluczającej nieetyczne pozyskiwanie zaliczenia (ściąganie). To zaś z reguły jest znacznie prostsze podczas zaliczeń stacjonarnych, stąd też mają prowadzący prawo do pozostania przy tej formie sprawdzania wyników.

Przypominam również, że skierowanie na kwarantannę, automatyczne do czasu uzyskania wyników testu na COVID-19 jest równoznaczne ze zwolnieniem lekarskim, podobnie jest w przypadku skierowania na izolację w przypadku pozytywnego wyniku testu. Państwa nieobecność na zaliczeniu powinna zostać bez problemu usprawiedliwiona na podstawie skierowania przez Sanepid na kwarantannę lub izolację. W takim przypadku powinni Państwo ustalić z prowadzącymi nowe terminy zaliczeń po zakończeniu okresu zwolnienia (oczywiście w okresie sesji egzaminacyjnej lub sesji poprawkowej). Również w przypadku egzaminu zostanie wyznaczony dodatkowy termin zaliczenia zgodnie z Regulaminem Studiów na podstawie dokumentu zwolnienia lekarskiego/skierowania na kwarantannę/skierowania na izolację (par. 37 ust. 7 RS).

Z wyrazami szacunku,

Elżbieta Jaskulska

Prodziekan ds. Studenckich
Wydziału Archeologii UW

Powrót do nauczania stacjonarnego

Szanowni Państwo,

W związku z pojawiającymi się zapytaniami, przypominam, że od 10 stycznia 2022 r. na Wydziale Archeologii powracamy do zajęć prowadzonych w systemie stacjonarnym. Oczywiście, jeśli zostaną wydane nowe zarządzenia na szczeblu ogólnokrajowym lub uniwersyteckim, sytuacja ta może ulec zmianie. Informuję również, że według informacji z Biura Rektoratu poziom zgłoszonych zakażeń wśród społeczności akademickiej w tygodniu 20.12.2021 – 02.01.2022 r. utrzymuje się na bardzo niskim poziomie (31 zgłoszonych zakażeń wśród członków społeczności akademickiej na całym uniwersytecie).

Z wyrazami szacunku,

Elżbieta Jaskulska
Prodziekan ds. studenckich

Godziny dziekańskie 21.12 w godz. 15:00-20:00

Szanowni Państwo!

W związku z planowaną Radą Wydziału, zgodnie z ustaleniami podjętymi wraz z Dziekanem Wydziału Archeologii, ustanawiam godziny dziekańskie wolne od zajęć akademickich w dniu 21. grudnia br. od godz. 15:00 do godz. 20:00.

Z wyrazami szacunku,
Elżbieta Jaskulska
Prodziekan ds. Studenckich
Wydziału Archeologii UW

Zgłaszanie zakażeń wirusem SARS-COV-2 i skierowania na kwarantannę

Szanowni Państwo,

W związku z rosnącą liczbą zakażeń wirusem SARS-COV-2 przypominam, że na Uniwersytecie Warszawskim obowiązują przepisy dotyczące właściwego postępowania w przypadku wykrycia zakażenia. Szczegółowe informacje znajdą Państwo na stronie https://www.uw.edu.pl/wytyczne-sanitarne-dotyczace-funkcjonowania-obiektow-uw/. Znajdą tam Państwo również zarządzenia szczegółowe m.in. dotyczące funkcjonowania domów studenta (akademików).

Przypominam również, że zgodnie z przepisami w przypadku stwierdzenia u Państwa zakażenia (pozytywnego wyniku testu) lub skierowania Państwa na kwarantannę w związku z bliskim kontaktem z osobą zakażoną (kwarantanna zgodnie z przepisami nie dotyczy osób w pełni zaszczepionych) są Państwo zobligowani do poinformowania pracownika sekcji studenckiej (odpowiednio: r.kamińska@uw.edu.pl lub ji.chomicz@uw.edu.pl) oraz p.o. prodziekana ds. studenckich (wa.student@uw.edu.pl) o zaistniałej sytuacji.

Zgłoszenie powinno zawierać następujące informacje:

  1. Imię i nazwisko
  2. Kierunek, stopień i rok studiów
  3. informację czego dotyczy zgłoszenie (pozytywny test na COVID z adnotacją, czy wykonano test domowy, czy w punkcie diagnostycznym; skierowanie na kwarantannę)
  4. Datę ostatniego dnia przebywania na terenie Wydziału Archeologii. Jeśli po tej dacie uczestniczyli Państwo w zajęciach w innych budynkach na terenie uniwersytetu prosimy dodatkowo o taką informację.

Przypominam, że nie wystarczy zgłoszenie nieobecności do wykładowców, którzy prowadzą Państwa zajęcia – przypadki zakażenia wirusem SARS-COV-2 wymagają zachowania przepisów krajowych obowiązujących w okresie pandemii.

 

Z wyrazami szacunku

Elżbieta Jaskulska

p.o. Prodziekana ds. Studenckich
Wydziału Archeologii UW

Lista zajęć uzupełniających różnice programowe III rok st. licencjackich

Szanowni Państwo,

Zgodnie z informacjami zamieszczonymi w uzasadnieniach podań o zgodę na powtarzanie III roku st. licencjackich, publikuję niniejszym listę zajęć, które stanowią uzupełnienie różnic programowych dla studentów studiujących uprzednio wg tzw. starego programu. Proszę pamiętać, że wszystkie niezaliczone przedmioty starego programu należy również zaliczyć (w tym seminarium licencjackie, niezaliczone w związku z brakiem zakończenia studiów licencjackich). Będą one jednak stanowiły podstawę naliczenia opłat z cennikiem opłat edukacyjnych obowiązującym w roku, w którym podjęli Państwo Studia, w przeciwieństwie do zajęć wyrównujących różnice programowe, za które opłaty nie będą naliczane.

Poprawiona lista zajęć, które stanowią uzupełnienie różnic programowych

Z wyrazami szacunku,

Elżbieta Jaskulska

p.o. Prodziekana ds. Studenckich Wydziału Archeologii UW

Dyżury p.o. Prodziekana ds. Studenckich

Szanowni Państwo,

Przepraszam za opóźnienie wynikające z kwestii organizacyjnych. Tak, jak zostali już Państwo poinformowani listem od Dziekana Wydziału Archeologii od dnia 1. września pełnię obowiązki Prodziekana ds. Studenckich Wydziału Archeologii. Dane kontaktowe i terminy dyżurów zostały uaktualnione na stronie, podaję je również poniżej.

Kontakt:

ze studentami (mail tymczasowy): wa.studia.pl@uw.edu.pl

w innych kwestiach: ejaskulska@uw.edu.pl;

Dyżury dziekańskie:

we wrześniu (14-30.09.2021 r.) wtorek, środa, czwartek 11:00-14:00, zdalnie lub osobiście po uprzednim umówieniu.

Umawianie spotkania możliwe za pomocą kontaktu mailowego lub linku do kalendarza (za pomocą konta studenckiego). Proszę koniecznie podać imię, nazwisko i rok studiów, oraz informację, czy spotkanie ma być zdalne czy stacjonarne.

Z wyrazami szacunku,

dr Elżbieta Jaskulska

p.o. Prodziekana ds. Studenckich

Zostań tutorem studenta ze spektrum autyzmu!

👉 Zostań tutorem studenta ze spektrum autyzmu!

Ogarnięcie wszystkich spraw na studiach bywa trudne – zajęcia, zaliczenia i kontakty społeczne to dla wielu studentów duże wyzwania. Chcesz pomóc innym odnaleźć się na uczelni, a zarazem rozwinąć własne kompetencje i zdobyć cenne doświadczenie zawodowe?

👉 Zgłoś się do programu tutoringu studenckiego!

W ramach programu:

👩🏼‍🏫 odbędziesz szkolenie w Centrum Wsparcia Akademickiego BON UW

🤝 będziesz regularnie (przez co najmniej semestr) spotykał/a się ze studentem ze spektrum autyzmu potrzebującym wsparcia

🙋‍♂️ sam/a możesz liczyć na stałe wsparcie koordynatora programu

💲 otrzymasz wynagrodzenie za swoją pracę

👉 Dowiedz się więcej i zgłoś się: www.bon.uw.edu.pl/tutoring

Projekt „Uniwersytet dla wszystkich – level up” nr POWR.03.05.00-00-A067/19-00 współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego z Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój.